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兒童作業(yè)訓(xùn)練的目的有哪些？下面南充兒童特殊教育小編為我們詳細(xì)介紹一下：

目的一、增大關(guān)節(jié)活動范圍，訓(xùn)練相關(guān)肌群，掌握實質(zhì)性動作

1、肩關(guān)節(jié)屈伸訓(xùn)練：利用拉鋸、投籃、與傳球等動作

2、肩關(guān)節(jié)內(nèi)收、外展訓(xùn)練：利用繪畫、舞蹈的手勢動作

3、腕部活動訓(xùn)練：利用刷墻、打錘動作

4、手指精細(xì)動作訓(xùn)練：利用玩游戲機、彈琴、鑲嵌板塊、橡皮泥塑動作

5、髖、膝屈伸訓(xùn)練：利用蹬自行車、上下樓梯、爬行動作

6、踝關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練：利用腳踏風(fēng)琴、蹬縫紉機踏板動作

目的二、改善患兒的精神心理狀態(tài)

1、轉(zhuǎn)移注意力：可通過游戲、玩具、養(yǎng)魚轉(zhuǎn)移患兒的注意力

2、穩(wěn)定患兒，防止過度興奮：例如對于不隨意運動型患兒，可采用節(jié)奏感較慢的音樂，避免高聲的喊叫，避免強烈光線與大紅大綠燈刺激性顏色，選擇有節(jié)奏感的作業(yè)、如彈琴、織毛衣等重復(fù)性作業(yè)

3、創(chuàng)造性的作業(yè)活動：通過藝術(shù)性作業(yè)及手工藝作業(yè)，如繪畫、編織、陶土工藝、插畫等工藝創(chuàng)造出成果，增強患兒的自信心與生活的樂趣

4、刺激性作業(yè)訓(xùn)練：如木刻，剪紙、裁剪等訓(xùn)練活動，或通過比賽的活動，如下棋、打球增加競爭意識，完成作業(yè)活動

目的三、提高患兒社會生活技能

1、安排集體活動，通過集體的文娛活動，集體唱歌、跳舞、游戲培養(yǎng)集體觀念

2、培養(yǎng)時間觀念、責(zé)任感，通過計數(shù)游戲、計數(shù)投球等計件活動進行訓(xùn)練